“机器人”小菠萝

最近的一次读书会上，小菠萝的妈妈分享了一个有趣的“烦恼”：小菠萝一旦投入某件事情，就会过于专注，妈妈担心他万一以后学了什么坏习惯，也会这么执着怎么办？哈哈，这真是“甜蜜的负担”啊！多少父母希望孩子能专注久一点，而小菠萝的专注力却让妈妈有点头疼。

小菠萝虽然只有两岁，不过他一旦找到感兴趣的事情，注意力持续时间远超同龄人。有一次，Lily记录到小菠萝在做锁头开锁的工作时，从插入钥匙、拧动、旋转锁柄，再到锁上、拔出钥匙，这样几个动作，整整重复了26分38秒！期间，无论周围的小朋友怎么说话、走动，甚至拿取东西，都没能打断他的工作。

然而，这周小菠萝的“画风”突然变了。他不再忙着找工作，而是全身心投入到了一个新的角色——机器人！是的，你没听错，小菠萝变成了“菠萝机器人”！

第一天，小菠萝开始模仿机器人，走路时歪着头，胳膊一伸一缩，摇摇晃晃。老师好奇地问：“菠萝，你在干嘛呀？”他一本正经地回答：“机器人…”

第二天，小菠萝干脆把自己的名字也改成了“菠萝机器人”。老师问：“谁来玩这个？”他立刻举手大喊：“菠萝机器人！菠萝机器人！”见到其他家长时，他还会主动自我介绍：“机器人！机器人！”叔叔阿姨们一脸疑惑：“谁是机器人呀？”小菠萝拍拍自己的肚子，自豪地说：“菠萝！”

第三、四天，小菠萝继续他的“机器人”生涯。一到教室，他就直奔地毯区，跳起了“机器人舞”，接着开始拼图和搭积木，嘴里还念叨着：“菠萝机器人玩积木。”

第五天是玩具交换日，小菠萝带来了他最心爱的机器人——一个半米高、白色、能唱歌、说话、走动的机器人。他在地毯区向小朋友们展示这个“宝贝”，眼睛闪闪发光，跟着机器人跳舞、走动，仿佛第一次见到它一样兴奋。整个下午，机器人成了活动的背景音乐，小菠萝的眼睛一刻都没离开过它。

妈妈无奈地说：“哎，自从家里有了这个机器人，我们家就再也没放过别的音乐了，我都快被‘魔怔’了…”

后记：小菠萝是小步幼儿园第一届“六人行”中的小直男一枚。刚入园时，他才20个月大，白净的小脸上，一双明亮的大眼睛透着一丝怯生生的神情。每天进门时，他都会因为舍不得妈妈而掉几颗“金豆豆”。不过，他很快就被教室里的工作吸引住了。那皱着眉毛、专注探索的神态，至今还深深印在Lily的心里。谁知道呢，也许未来的某一天，小菠萝真的会成为一个发明机器人的科学家呢！

原始文字记录于2021年5月。

暖心的糖糖

今天上午瑶瑶生气的时候，像以往一样她开始脱鞋、脱袜子、脱背心、然后把自己的头绳也拔下来扔了。然后还想要扔教具，于是Lily把她抱到书包柜那里，陪她坐一会儿。这时候，糖糖跟了过来，把一直随身携带的小熊递给了瑶瑶，说：“抱抱小熊吧…” 这是在糖糖生气、难过时安慰自己的办法：紧紧的拥抱自己的小熊。这下瑶瑶开心了，她感觉好多了，在老师的引导下，向糖糖表达了：”谢谢糖糖“。然后就开始一件一件的穿回自己的东西。

      户外活动的时候，再次因为挫败感，瑶瑶发了更大的脾气，口罩、鞋子、袜子都扔了，还把手放进嘴里咬了一下。糖糖赶紧跑过来把自己的小熊递给了瑶瑶，这时，瑶瑶还在气头上，她一下就把小熊也扔了出去。老师说：“小熊好难过，她想要抱抱瑶瑶的…” 糖糖把小熊捡了回来，瑶瑶受到了触动，伸手说：“小熊”， 糖糖递给她。瑶瑶抱着小熊钻进了自己的秘密基地（一个大纸箱子）。糖糖站在外面等了一会儿，说：“我想要我的小熊了…我想要我的小熊了…” 瑶瑶专注的玩，没注意听。于是老师帮糖糖问：”瑶瑶，你感觉好点了吗？糖糖想要回她的小熊，可以还给她吗？“ 瑶瑶马上把小熊递了出来。

有这样暖心的朋友作伴，真好呀。

瑶瑶的情绪小怪兽

最近我们都在分享情绪。首先是从分享一本关于情绪小怪兽的书开始的。书里面提到每个人身体里都住着情绪小怪兽，有时候情绪小怪兽是开心的，它就是黄色，有时候它是难过的，他就是蓝色，有时候它是生气的，它就是红色，有时候它是平静的就是绿色。分享完了这本书，我们还请小朋友把代表自己情绪的“情绪小怪兽”卡片贴在自己的照片旁边。瑶瑶第一次选择了黄色开心的小怪兽。

       第二天，我们分享了一本“爱生气的小火龙”的故事，里面讲到了一只爱生气的小火龙，因为一生气就喷火把自己的生活弄得一团糟。当然故事的结尾小恐龙找到了让自己平静下来的方法。故事分享完后，Lily说：“生气的感觉就像喷火一样，真难受呀...那当我们生气的时候，我们怎么做才能让自己感觉好一点呢？”糖糖说她会紧紧的搂着自己的Teddy bear。果果说她会紧紧的搂着自己的小恐龙。猪猪说她会扔袜子。瑶瑶在旁边翻书，看上去并没有参与大家的话题，Lily说: “Lily看到瑶瑶生气的时候会像小老虎一样大叫。 “ 瑶瑶听到了抬头看了一眼，继续看自己的书。Lily接着问：“ 那当我们难过的时候，可以怎么办呢？”糖糖依旧说她会紧紧的抱着自己的小熊，果果也说她还是会抱着她的玩具小恐龙。猪猪说她会紧紧的抱着她的玩具小Bunny。这时候，瑶瑶说话了：“瑶瑶Cry…(边说，边咧嘴假装哭) 嗯嗯嗯….妈妈抱瑶瑶…”（瑶瑶的家里说英文，所以中文不怎么会表达）。

     户外活动。瑶瑶正在玩着，突然跑过来，抱着Lily的大腿，还把脸也藏在Lily的双腿中间。Lily问她：“瑶瑶是不是看到什么害怕了？“瑶瑶听了，就牵着Lily的手指着种植箱那里，Lily以为她指的是种植箱里的小飞虫，就带着她过去观察观察。和她走过去的时候，她又用手指指了指栅栏围墙外面，Lily和她一起趴在围墙上往外一看，才看到围墙外面，路的尽头有一些重力工程车，正在轰隆隆轰隆隆的工作。瑶瑶指着那里，原来她是怕这些“大家伙”。

    过了两天，户外几个孩子要求玩Monster追人的游戏，于是Lily在彩虹伞的套子上画了Monster， 然后拿着套子来追人。瑶瑶在玩沙，靠近瑶瑶的时候，她突然哭了起来，Lily赶紧给她抱抱，想起来应该是她害怕这个画的Monster。

    下午我们在前厅分享《My Mom》这本书，里面讲到妈妈有时像猫咪一样温柔，有时像大犀牛一样强硬。瑶瑶坐在Lily身上看着大犀牛的图片，突然又哭了起来，在Lily的拥抱下，很快的缓了过来。小朋友们有的取纸巾，有的摸她的头，问：“瑶瑶为什么哭呀”。 Lily说：“瑶瑶可能是害怕大犀牛的图片吧...你们都害怕些什么呢？” Lily 问大家。猪猪说害怕陌生人，果果说害怕虫子，糖糖经过认真思考说，她害怕爸爸妈妈走掉，瑶瑶害怕小虫子和庞然大物。最后小朋友的结论是：原来每个人都有自己害怕的东西。

      隔天在Circle的时候，瑶瑶不知因为什么开始有情绪，扔乐器，两颗晶莹的金豆很快就挂在了脸上。Lily抱着她说：“瑶瑶现在看起来有点不开心，有点难过…” 瑶瑶听了这话，立刻用手指着贴在墙壁上的情绪小怪兽（蓝色的，代表伤心难过的那个）说：“This one”。

     这一天，瑶瑶刚刚2岁四个月。