从2月份开始，20个月的玥玥开始有些不同，小朋友都睡了，她不肯躺下，一直在摆弄自己的床铺、被褥、枕头，不是玩，而是要铺成她认为的平整。反复多次，乐在其中，直到满意为止才会躺下安心睡觉。
这两天，她突然喜欢上了铺工作毯，大多数时候会先在感官区把筐子里的所有的工作毯全部拿出来，一张一张的铺平（尝试）。中途会客窜到其它区工作，然后在老师的提醒和帮助下，又回来把工作毯一个一个的卷好，放回去。
有时候下午吃玩点心，她又把干净的小毛巾拿出来铺在桌子上。看着她急急忙忙的从筐子里取了毛巾，但铺的时候动作就慢了下来，眼神专注，小毛巾被打开在桌子上，还要转动到她认为合适的位置，铺展开后，用两只小手轻轻的拍一拍，摸一摸，再轻轻的舒一口气。
中午备餐，她打开饭盒，把饭盒放在盛饭的柜子上后，就在桌前一遍又一遍的尝试铺餐垫，有时候老师帮她铺了，她会提起来，自己重新铺一遍，尽管铺不好，但她会一遍又一遍的尝试。
户外玩沙，也是玥玥最爱的项目。只见她把所有的小桶、小碗一个一个的装满沙子，而且会用小铲子把上面抹平、刮平，一排排整齐的摆在沙池的台子上。
这天天气很好，大家玩彩虹伞。彩虹伞特别大，但激起了月月想要铺平展的内在愿望， Lily帮她挪到草地上，刚开始小朋友也来帮忙，后来都去玩别的了，她一个人转着圈来铺，期间如果有小朋友跳上彩虹伞来玩，她就会生气的哭叫：“不要，不要…玥玥还没铺好呢…” 好不容易铺的平展一些了，夏日的风轻轻的吹过，又吹起了一边。于是玥玥一边大叫着一边继续铺，这样来回的工作，很快，要进去吃饭了。月月有些沮丧，不要进去。在她心里，这件事还没有做到完美，于是Lily帮她用球筐压着边，总算看上去暂时”圆满“了，她才依依不舍的进了教室。
原始记录于2025.4
