“咬人”的新新哥哥

今天是本学年最后一天，我们在circle上做传气球说感谢话的活动。Lily谢谢新新哥哥的陪伴，还有新新哥哥自己吃饭，认真工作，有了自己的好朋友，遇到问题也会想办法去解决，还会自己上厕所了！新新听着Lily的话，两个眼睛亮晶晶的盯着Lily，感觉特别自豪，好像在说：这是在说我呢！

就在这周，新新户外活动的时候，和憨憨发生冲突（抢一辆车），他正准备张嘴咬憨憨的胳膊，被老师及时制止。刚好Lily那天上午在教室做清洁，就带他进教室谈话。

Lily：“新新，你刚才和憨憨都想玩那辆车，你当时是不是很着急”

新新立刻点头：“是的”

Lily：“你想赶紧把车拿过来自己先玩，憨憨不松手，所以你就急的想要咬他…”

新新低下头不看老师。

Lily：“我们的嘴巴和牙齿是拿来吃东西的，如果你咬了小朋友，他就会很疼，很疼…他的爸爸妈妈会很难过，老师也很难过…”

新新还是低头，要么转头看别的地方。

Lily停了一会儿说：“我知道你很着急…那你除了想要用嘴巴来咬来解决问题，还可以怎么办？”

新新这时候说了一句让老师非常惊讶的话：“停下来”

Lily：“还有呢？”

新新：“交换”

Lily：“还有呢？”

新新沉默.

Lily：“那你再想想”Lily去擦桌子了，留新新在那里想，等Lily打扫完卫生，又和他一起分享了几个方法，比如“可以一起玩或者找老师帮忙等”

这时候，小朋友开始陆续进来吃午饭了。新新意识到自己的户外活动结束了，咧开嘴边哭边说：“我还想要出去玩呢…”但看到憨憨和赳赳都进来了就立刻阴转晴，跑去和好朋友一起洗手了。

补记：想念这个有主意的新新哥哥了，不知道他在preschool，是否遇到问题也会有若干的解决思路呢？

（以上原始文字记录于22.6.28）

Emma 姐姐

Emma 姐姐是小步2022届毕业生。之所以大家都叫她姐姐，是因为她是班级最大的两个孩子之一（还有一个是诗远）。她有着天然的悲悯和爱，是一个内心非常柔软的孩子。这是上天赐予她的礼物，当然也是在接纳度非常宽广的爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶的爱中浸泡的结果。

有一段时间，我们分享大象和小猪两个好朋友的系列故事。那天讲的是大象因为长鼻子受伤了，和好朋友小猪分享自己受伤过程的故事。大家正听的非常入神的时候，Emma 突然难过的大哭了起来，嘴里说：“我不要看这本书…”老师把她抱开，安抚了好一会儿。从那以后，她很长时间都拒绝听这套书籍。如果别的小朋友听，她就站的远远的看着。老师慢慢才了解到，她看到大象的鼻子缠着绷带，非常难过，所以才不愿意听这套书。

在教室里，她会主动帮助受伤的小朋友贴创可贴，给哭泣的朋友擦眼泪，给刚入学的小妹妹喂水，每当她很温柔的呵护朋友时，浑身散发着温暖的光芒。

这天，Emma姐姐做了两个工作后，新新要求加入：“可以一起玩吗？”Emma姐姐很爽快地答应了：“可以！”

两人看上去蛮和谐，也没有太多话，一起做了半小时左右，憨憨想来加入，新新第一个伸手说：“No！”，Lily问他“为什么呀？你平时不都和憨憨在一起玩吗？” 新新说：“他没有穿衣服…” 啊，他自己的一个规则，只有穿了外套的人才能一起玩（新新就是看到Emma穿了绿色小恐龙衣服没有脱，所以也不肯脱外套）于是憨憨急急忙忙的去拿了小外套穿上，再问一次：“可以一起玩吗？” 新新这时却反悔了：“No，不要！” 憨憨难过的哭了。刚开始Emma姐姐也说“No”，但看到憨憨穿了外套，还哭的那么“惨烈” Emma姐姐就说：“我同意！” 新新说：“我不同意！” 老师提议，那憨憨和Emma姐姐在工作的另一边玩。憨憨却边哭边说：“我要和新新玩，我不要和Emma玩…”但新新态度坚决，老师只好陪憨憨讲故事去了。

Circle故事时间，Emma一口气搬了5本书，要Lily讲，Lily讲了一本后告诉她：“Lily生病还没好，如果讲话太久会咳嗽，今天只讲一本，可以吗？”Emma看了看Lily, 然后默默的把剩下的书抱回到书架上。

（以上文字原始记录于2022.6）

补记：上周，看到Emma姐姐抱着刚刚出生一周的弟弟的合影。从上扬的嘴角，到温柔的眉眼，到小心翼翼的动作，再到整个暖色的照片，感觉爱意满满的溢了出来。长发披肩的Emma看上去长大长高了不少，唯一不变的是她甜甜的笑容。

相信的力量

班级的小草莓，20个月，有一双黑葡萄一样的眼睛，不会说话的她正处于空间敏感期，在教室里最喜欢的事情就是脱了自己的室内鞋，去试穿任何一双留在鞋柜里的鞋子，不管是小朋友的，还是老师的，她都喜欢，因为她是最小的，所以试穿这些鞋子对她来说易如反掌，尽管常常因为穿上走两步的时候被自己绊倒，但她依然乐此不疲。

这天，Lily看到小草莓端了袜子配对的工作，悄悄走到了换鞋的椅子那里。我轻轻跟过去，保持了一定的距离，站在柜子后面看，只见小草莓把小托盘放在长椅子上，自己抬脚就脱了室内鞋，伸手就把自己的两只袜子拽住袜头就拉了起来。看到这一幕，我明白了，小草莓想要试穿袜子配对工作里的袜子（小托盘里有三双配对用的新袜子）。这是第一次看小草莓试穿袜子，之前只看到过她穿鞋。不过，穿袜子对20个月的小朋友来说真的是有难度的，不仅要求很高的手眼协调、身体平衡能力，还要求一定的意志力。草莓脱完自己的袜子，拿起新袜子，动作却停了下来，她慢慢拉开袜子口，想要抬脚，把脚丫塞进袜子口里，但却怎么也对不准，她一脸困惑的看了袜子一眼，然后开始左转右转的看周围，“想要放弃吗？” 我心里这么想，就走到她面前。她拿着袜子不好意思的“咿咿呀呀”向我示意。我蹲下来，对她说：“再试试…撑开…”Lily 用手示意她把袜子口拉开。 小草莓又抬起脚，还是没对准，我微笑着看着她，什么都没说，此时，我感觉到有一股神秘的力量支持着草莓，她再次抬脚，挣扎了几下，竟然把脚掌塞进了袜子口！接下来容易多了，她很快就把袜子拽了上去。

草莓脸上露出了无比开心的笑容。